奉獻與收獲

編者的話

予人玫瑰，手有余香。在冬奧賽場內外，閃耀著用雙手、頭腦和愛心無償奉獻社會、幫助他人的志愿服務精神。這種精神是助人為樂的中華民族傳統(tǒng)美德和為人民服務的雷鋒精神在當代的繼承和發(fā)揚。北京2022年冬殘奧會召開之際恰逢第60個學雷鋒紀念日即將到來之時，讓我們一起聽聽孩子們在奉獻與付出后的收獲與感悟。

晚歸

北京大學附屬中學初一（7）班 李卓熹

指導教師 王勇

“六點半就該到家，這都八點了才回來，飯都熱了多少遍了……”我一進門，媽媽就像上了弦的鬧鐘似地說個不停。聽著媽媽疼愛的嘮叨，吃著熱乎乎的飯菜，我和家人分享起今天放學后發(fā)生的故事。

下午放學后，因為班車還有一段時間才到，我和往常一樣，來到學校對面的小公園。公園里人不多，只見一個小男孩熟練地蹬著滑板車，他的奶奶緊隨其后。“慢點！奶奶追不上啦！”小男孩咯咯地笑著，越滑越快，一不留神，連人帶車重重地摔倒了，頓時大哭起來。

老奶奶踉踉蹌蹌地跑過去，扔下手里的包，心疼地抱起小男孩，看著他嘴角血流不止，慌了手腳，不停地責怪自己。

“趕快上醫(yī)院看看吧，坐我的車。”公園里的一位叔叔跑過來抱起男孩。一切都發(fā)生得猝不及防。老奶奶六神無主，跟著叔叔就往外跑，完全忘記了滑板車和小手包的存在。

天漸漸暗下來，環(huán)顧四周，公園里就我一個人了，我推著滑板車，拿著小手包走到公園門口。怎么辦？一直等下去嗎？如果錯過班車，就必須換乘公交回家，到家就會很晚，家人肯定會著急。可如果就把滑板車和小手包放在這兒，大晚上的，丟了怎么辦？本來就受傷的小男孩肯定會更難過的，他奶奶也一樣……可萬一他們今天不過來呢？

街上的路燈亮起來了，路上的行人依舊陌生。我不停地望向路口，來來往往的車輛，不停地從身邊經(jīng)過。班車時間錯過了。我堅定地站在原地，握在手里的小手包也漸漸有了溫度。

“我的滑板車！”一個稚嫩的聲音傳來，一輛車停在我面前，老奶奶抱著小男孩從車里走出來。“阿姨，就送你們到這，我走啦！”司機叔叔微笑著發(fā)動了車子。

“喔，小姐姐，謝謝您幫我拿著滑板車！醫(yī)生幫我處理了傷口，我沒事了。”小男孩又站上滑板車，咯咯地笑著，充滿活力。

“小姑娘，謝謝啊，瞧我這記性！”老奶奶用滿是老繭的手緊緊握著我的手，握得我的手都有點疼了，“趕快回家吧，別讓家人著急。”

“奶奶，不用謝！物歸原主，我回家啦。”我的心情隨著腳步輕松起來，忽然覺得路燈的光好柔和，街上的景好靜美。

這天，我回家晚了，但我卻因為幫助了他人，心里感到甜甜的。

社區(qū)公告欄

陳經(jīng)綸中學勁松分校初一（12）班 范熙文

指導教師 陳仲童

新冠疫情發(fā)生以來，電視新聞上經(jīng)常播出醫(yī)護工作者和志愿者辛勤工作的畫面。每次看到他們摘下護目鏡時露出的一道道印痕，我既心疼又感動。疫情得到控制后，我也想當一名志愿者，為社會貢獻自己的一份力量。

寒假里的一天，我路過社區(qū)公告欄時，發(fā)現(xiàn)一些正在看公告的老人，瞇著眼睛艱難地辨認著里面的字，口罩都快貼到玻璃上了。原來，公告欄的玻璃臟兮兮的，把字都擋住了。小區(qū)里許多老人不習慣使用電子設備，都是通過公告欄了解社區(qū)通知。公告欄旁邊的信箱也積滿了灰塵，表面還有些斑駁的油漬，幾乎看不清門牌號了，老人們可能會拿錯報紙。一個想法在我腦海里閃現(xiàn)——何不組織小伙伴們一起來美化社區(qū)？

2月的北京還是挺冷的。在約好的日子，我來到集合地點，看到伙伴們紛紛拿來了家里的掃帚、抹布、刷子、清潔劑……大家分工負責不同的區(qū)域。我把抹布投入水里，真涼呀！大家擰干抹布，開始認真擦拭公告欄，時不時需要搓熱雙手，然后擰干抹布繼續(xù)干活兒。雖然我們的手凍紅了，心里卻是熱的。過了一會兒，剛才路過夸獎我們的奶奶，拎著一個熱水壺走來了。我的雙手泡在溫暖的水里，渾身就像貼滿了暖寶寶一樣。我們謝過奶奶，干活兒更賣力氣了。

我們從下午一直干到黃昏。當夕陽的余暉映紅了擦得發(fā)亮的信箱和公告欄，不少居民陸續(xù)走來欣賞我們的勞動成果。他們站在公告欄前看著里面的公告笑了，并向我們投來贊許的目光。我和小伙伴們互相看看，也會心地笑了。

我們每個人心中都有一顆愛的種子，憑著這顆種子，從我做起，就能讓自己、讓他人感受到社會的溫暖。

寫給冬奧志愿者的信

北京冬奧會志愿者哥哥姐姐們：你們好！見字如面。

今天，我懷著十分激動的心情給你們寫信，因為這個寒假是我度過的最不平凡的一個寒假——冬奧會在我家門口舉行了！

這個寒假，“冬奧”成了我生活中的關鍵詞。每天完成實踐作業(yè)后，我總會關注冬奧會的新聞，所以經(jīng)常能在電視上看到你們忙碌的身影。你們堅守在首都機場，用熱情的雙臂迎接八方來客；你們忙碌在冬奧村，用流利的外語幫助各國代表團成員解決各種問題；你們飛奔在比賽現(xiàn)場，用微笑和鼓勵點亮每一個角落。雖然你們戴著口罩，我仍然可以聽到你們流利的外語；雖然你們衣著統(tǒng)一，我仍然可以辨認出你們青春活力的身影；雖然我不知道你們的名字，但是我知道，你們有一個統(tǒng)一的名字——冬奧會志愿者。爸爸媽媽告訴我，你們用辛勤的汗水弘揚民族精神，彰顯中華文化，澆灌友誼之花。有時候我想，要是我也能早點長大，一起加入你們，那該多好啊！

奧運會不是一場簡單的體育競技比賽，它弘揚了一種信念。作為小學生，也許我還不能像體育健兒那樣爭金奪銀、為國爭光，也沒有機會像志愿者那樣親臨現(xiàn)場、參與奧運會的服務與接待工作，但只要我從現(xiàn)在做起，一樣可以弘揚奧運精神。我要做一個講文明的小使者，向外國朋友介紹北京的歷史和文化；我要做一個講禮貌的小向導，熱情地為前來觀賽的外國友人指點迷津；我要做一個熱愛環(huán)保的小衛(wèi)士，用實際行動來實現(xiàn)“綠色奧運”的夢想；我更要做一個外語小達人，努力學習外語，長大以后成為一名“民間外交官”。在這里，我悄悄告訴你們一個秘密哦：我已經(jīng)會用聯(lián)合國的六種工作語言說“北京歡迎你”了！

祝你們工作順利，身體健康！讓我們一起加油吧！此致敬禮！

你們的小迷妹

十八中附小四（3）班 唐意涵

學雷鋒的快樂

北京理工大學附中分校初二（3）班 黃一蘭

指導教師 張小磊

雷鋒，是一位家喻戶曉的全心全意為人民服務的楷模。那一年，學校在3月開展了形式多樣的學雷鋒活動，我參加了與雷鋒相關的繪畫與書法作品征集活動。

我將雷鋒畫了下來。眉眼、鼻子、嘴巴、神態(tài)……我一筆一畫細致地畫著，媽媽看著我如此認真，不禁笑了，說她上初中時，經(jīng)常唱《學習雷鋒好榜樣》這首歌。說著她便唱起來：“學習雷鋒——好榜樣，忠于革命忠于黨。愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強……”我也情不自禁和媽媽一起唱，唱到最后，我們會心地笑了。笑著笑著我感嘆：原來雷鋒精神在媽媽小時候就被傳頌了。我也忽然明白為何自己對這幅畫如此認真：那是出于對雷鋒的敬佩之情。可接著我又開始思考：為何我們要學習并傳承雷鋒精神？

都說實踐出真知。要想找到答案就要去實踐。開學初，學校要求每個班完成一期板報，而我是我們班板報的負責人。查資料、訂計劃、分任務……每一個步驟都需要用心去做。一天放學后畫完板報，已是晚上六點。看著精美的板報、空蕩蕩的走廊和落日余暉的操場，我不禁笑了。我突然想起《雷鋒日記》里的一句話：“一滴水只有放進大海里才能永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。”可能此時我感受到的，就是來自集體的力量吧。

在幾天后的學雷鋒主題班會上，我為全班同學講述了幾個關于雷鋒的小故事。講完后，當班主任胡老師讓同學們說一說班中同學們的學雷鋒事跡時，有同學提到了我畫板報畫到晚上六點的事。我有些驚喜，感覺自己的付出更值得了。那一瞬間，我的疑惑也解開了：當你懷著一顆積極的心、善良的心、熱忱的心去做“使別人過得更美好”的事時，你也會獲得快樂，你的付出總有那么一天會被人看見。

感謝學校給我這次機會，讓我學到了這么多，成長了這么多。同時，謝謝你，雷鋒精神，一路有你，伴我成長。

螢火之光

日壇中學初二（7）班 陳怡菲

指導教師 王云霞

那是一個陽光燦爛的日子，我和爸爸媽媽一起走進北京市太陽花聽力言語康復中心，參加志愿服務。盡管來這里治療的孩子們很多無法用言語和外界正常交流，但他們會在康復中心老師和志愿者的幫助下，用小手描繪夢想，用心靈感受關愛。

在老師的引導下，我和一位戴人工耳蝸的6歲男孩結成了愛心伙伴。志愿活動一開始，我們之間的氣氛有些尷尬，小男孩不愿意和他的媽媽分開，我也不太清楚如何和他溝通。這時，康復中心的老師提議：你們先來一起做猜五官的小游戲吧。于是我牽起他的小手，放慢語速、夸大口型地說話，結果總是我說東，他指西。后來我加上一通比劃，他終于能明白我說的內容了。漸漸地，我們倆鬧成一團，笑得前仰后合，沒有了初見時的羞怯。游戲中，他純真的笑容感染了我，友愛與善意在我們之間傳遞著。

游戲之后，我們緊挨著坐在一起，都拿起畫筆，在一張長卷畫紙上合作完成了一幅“美麗北京”繪畫。繪畫過程中，我們互相幫助，康復中心里洋溢著我們歡快的笑聲。我驚訝地發(fā)現(xiàn)，他稚嫩的小手是那么靈巧，每根線條都畫得十分細致。在這幅作品中，我看到了他對美好生活的向往。

通過這次志愿服務，我深切地感受到：雖然這些孩子有身體缺陷，但他們與健全人一樣對生活充滿熱愛，甚至比健全人更能感知生命的可貴。在幫助他人的過程中，我學會了如何與他人溝通，也更深刻地領悟到生命的意義。處處志愿行，希望更多的人能加入到志愿服務的隊伍中來，用螢火之光照亮他人。

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