北京這所中學里，政協委員和中學生模擬“議政”

當全國政協委員齊聚北京、建言獻策時，在北京一零一中，也有一群關注時政、心系國家發展的中學生，他們就是該校模擬政協社團的“小委員”。

“我認為，我國推行9年義務教育已有多年，隨著科技發展帶來自主學習、互聯網學習等學習方式改革，壓縮學制、推行10年義務教育是可行的。”“我反對！將12年的學業硬性壓縮為10年，會導致學業壓力增大，因此，如果在9年義務教育合理的情況下，改變義務教育年限的意義不大！”

最近，一零一中“模擬政協”社團課程里，一場關于《我國是否應該縮短學制，推行十年義務教育》的模擬議政會正熱烈進行。模擬議政會以正反兩方辯論方式開展，學生們在快速思考、辯論的過程中，對這一話題的理解與認識也不斷升華。

在“專題議政會”現場，除了這些模擬委員們，還有真正的政協委員。該校校長陸云泉是海淀區政協委員。全程觀察學生們的“議政”后，陸云泉結合自己的履職經驗給各位小“委員”具體的指導，他肯定了學生們能從各自的界別出發考慮問題，同時提醒大家教育問題不僅是教育專業問題，也關涉到財經、法律等多方面，考慮問題要更全面，這也是民主協商的必要性所在。

讓學生關注社會現實問題，提出相應解決之策，在實踐中培養社會責任感和擔當意識，也是一零一中開設模擬政協社團課程的目的。學生們不僅在學校體驗和參與“建設全過程民主”，還體會到了自己撰寫的模擬提案變成政策落地的過程。

2017年，該校學生走訪城鄉學校，提出《關于建立京津冀地區城鄉中小學圖書流動機制的提案》，提案被北京市政協確認為建議案；2019年，學生們提出《關于在企事業單位建立職業體驗基地的建議》，提案在海淀區政協正式立案，相關工作進入落實環節；2020年，學生提出的《關于將照護老人技能培訓納入高中勞動教育課程的提案》被帶上全國兩會，教育部予以正式回復。

“模擬政協通過模擬政協委員相關履職活動，提高了青少年公共參與素養。”模擬政協社團指導教師、一零一中政治老師李杰說，模擬政協這個創新實踐載體讓學生體悟到，國家、民主等字眼不是抽象的概念，而是身邊的一點一滴，“模擬議政活動很好地把‘愛國、愛黨、愛人民’等宏大的政治概念具體化。”

模擬政協社團成員聞祥說：“我看到一些社會問題，希望能為社會的進步做點什么，模擬政協就給我提供了這樣一個平臺。”一零一中模擬社團的學生們認為，自己收獲的絕不僅是一份提案文本，更是濃濃的家國情懷。

“讓學生把所學知識運用到社會生活中，培養具有社會責任感的卓越擔當人才。”陸云泉說，模擬政協課打開了學科邊界，讓課堂走出封閉的教室和校園，走向社會，為學生發展提供豐富的多樣的學習資源，個性化發展的多樣空間，為學生實現人生理想和追求奠定基礎。

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