“明日登峰須造極，渺觀宇宙我心寬” 環球訊息

在地球上，我們可以“坐地日行八萬里，巡天遙看一千河”。而飛入空間站后，航天員每90分鐘就能繞著地球飛上一圈，一天內能看到16次日出。

“仰觀宇宙之大，俯察品類之盛”，這樣的奇觀，已經有16名中國航天員親眼見證。30年來，載人航天工程已先后發射了15艘神舟飛船，成功地將16名、26人次航天員送入太空，任務成功率為100%。

(資料圖片僅供參考)

2003年10月15日18時40分，中國第一位航天員楊利偉從太空向世界各國人民問好，并在艙內并列展示了五星紅旗和聯合國旗（攝于北京航天指揮控制中心大屏幕）。 新華社發

從21小時23分到6個月

載人飛船的試驗，從無人飛船開始。1999年11月20日，神舟一號無人試驗飛船發射取得“開門紅”，在太空飛行了21小時后，順利、準確地返回地面。隨后，陸續進行的神舟二號至神舟四號無人試驗飛船發射也均圓滿成功。在積累了足夠經驗后，我國第一艘載人飛船——神舟五號載人飛船蓄勢待發。

14圈，21小時23分。“航天英雄”楊利偉乘坐神舟五號飛船，圓了中華民族的千年飛天夢，將五星紅旗帶到了浩瀚宇宙。平安返回地球后，楊利偉走出返回艙說：“飛船運行正常，我感覺非常良好，我為祖國感到驕傲！”

這只是個起點，在后續任務中，航天員乘組在太空遨游的時間不斷拉長。幾天、十幾天、三個月……現在，航天員乘組“太空出差”6個月已是常態。在神舟十四號乘組返回地球后，陳冬更是成為了我國首位在軌時間超過200天的航天員。

要讓航天員能在太空中長期工作生活，“太空之家”的性能必須足夠強大。其中，空間站環控生保系統發揮了重要作用。航天員葉光富曾在接受采訪時提到，“他們神十二經常開玩笑說，上面我們有好多再生水給你們留下了”。這里的再生水，指的便是再生式生命保障系統將航天員排出的尿液、水汽等廢物，轉化而成的飲用水，實現空間站水資源的循環。同理，航天員呼出的二氧化碳也可再生為氧氣，并消除有害氣體。

在空間站繁忙的工作之余，航天員也會進行休閑調劑，可以打太極、練書法、彈古箏，還能化身太空攝影師，將宇宙的壯美定格在相機中。

2022年11月30日，神舟十五號3名航天員順利進駐中國空間站，與翹盼已久的神舟十四號航天員乘組首次實現“太空會師”。新華社發

艙外航天服護航星河漫步

航天員出艙活動，是載人航天三大關鍵技術之一。而身處復雜、危險的太空環境中，能夠保護航天員“太空行走”安全的，便是艙外航天服。形象地講，一件艙外航天服其實就相當于一個微型載人航天器，近百種單機產品、數萬個零部件集成在一件“衣服”上，其設計難度可想而知。

“神舟七號報告，我已出艙，感覺良好！”2008年9月27日，翟志剛在執行神舟七號任務時完成了首次太空出艙，他將一面五星紅旗高高舉起，這是我國載人航天任務的重要一瞬。當時，他身穿的是我國自主研制的第一代艙外航天服。后續，研制團隊持續開展優化設計，新一代“飛天”艙外航天服在神舟十二號乘組出艙時亮相，成為目前世界最先進的航天服之一。

新一代航天服的設計使用次數為3年15次，單次可支持艙外工作時間8小時，且穿脫設計精巧，經過專業訓練的航天員只需5分鐘即可完成。其還能根據航天員的身高調節高度，供不同身材的航天員使用。有了堅實的屏障，航天員就能安心開展太空作業。

現在，在航天員出艙時，空間站艙外的一大一小兩條機械臂還能助他們“一臂之力”。前不久，神舟十四號乘組在執行第三次出艙任務時，大小機械臂首次級聯形成組合臂，托舉著航天員陳冬大范圍轉移至夢天實驗艙外，輕松完成艙間連接裝置的安裝。

2022年1月31日，農歷除夕，神舟十三號航天員在遙遠的太空發來視頻，向祖國和人民送上祝福。指令長翟志剛拿著對聯說：“祝大家新春快樂，身體健康，萬事如意。”（視頻截圖）新華社發

“最高學府”為千萬學生開課

“同學們，你們好！”2013年6月20日，航天員王亞平在天宮一號空間實驗室里首次化身“太空教師”，講授了一堂神奇的太空課。天地信號剛剛接通，王亞平就越過“講臺”飛向鏡頭，這一幕，讓收看課程直播的6000余萬“太空班”孩子們記憶猶新。

“飛天夢，永不失重；科學夢，張力無限。”這句話，是王亞平首次太空授課的結束語，也是她在出征神舟十三號任務前的寄語。2021年12月9日，陀螺旋轉不停，“太空教師”王亞平已從神舟十號載人飛行任務飛入了空間站時代，“太空教室”也從天宮一號升級為天和核心艙，更加寬敞、明亮。

太空授課點燃了孩子們的飛天夢想。現在，曾經的“太空班”學生已經長大，王亞平曾在公開采訪中透露，很多孩子因為太空授課而喜歡上了航天、報考了航天專業，甚至有些已經成為了她的同事，“航天事業帶給我最深的感受，一個是時代的力量，一個是傳承的力量。”

隨著中國空間站的建造，神舟十四號乘組啟用了“新教室”，在問天實驗艙中與青少年互動，分享了正在太空開展的水稻、擬南芥種植實驗情況，還現場展示了科學手套箱剪株操作，直觀展現航天員在空間站內怎樣做實驗。

如今，航天員乘組在執行任務期間“開課”已成常態。天鏈中繼衛星搭建起一條“信息天路”，實現天地間話音、圖像的雙向傳輸，讓航天員能輕松開啟直播課。“天宮課堂”已經逐漸成為我國太空科普的國家品牌，旨在傳播普及載人航天知識，激發廣大青少年對科學的興趣。

標題出自宋·謝枋得《小孤山》

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