2023-05-05 09:50:38
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投檔線和錄取線的區(qū)別(什么是投檔線和錄取線)
這是高考志愿系列文章。從志愿服務(wù)的基本概念和術(shù)語開始。零起點(diǎn),由淺入深。目的是讓從未接觸過高考志愿填報(bào)的考生或家長學(xué)會(huì)填報(bào)志愿。已經(jīng)對志愿填報(bào)有一定基礎(chǔ)的人可以選擇性閱讀。每篇文章都配有視頻課。我這篇文章的特點(diǎn)是從最基礎(chǔ)的開始,從名詞和術(shù)語開始。上一節(jié)講了高考新理念的要求。今天就來說說高考志愿中最容易混淆的概念,即投檔線和錄取線。
(資料圖片)
各位考生和家長,你們好。我是晨霧,晨霧,云霧。今天我們繼續(xù)。
論高考志愿填報(bào)的基礎(chǔ)部分——術(shù)語。我們今天講的基本概念是:錄取和錄取線。
我們講三個(gè)問題,一個(gè)是專業(yè)錄取,這是高招錄取的第二個(gè)環(huán)節(jié)。二是錄取線是什么。三是混淆概念,投檔線和錄取線。
專業(yè)錄取是錄取的第二步。那么之一個(gè)環(huán)節(jié)是什么呢?之一個(gè)環(huán)節(jié)我們已經(jīng)講過了,之一個(gè)環(huán)節(jié)就是備案。一般來說,我們說的高招錄取是兩個(gè)環(huán)節(jié)。之一個(gè)環(huán)節(jié)是備案,第二個(gè)環(huán)節(jié)是錄取,也叫專業(yè)錄取。
至于錄取的之一步,我們談到了備案。歸檔意味著什么?我們來回顧一下,就是高招辦根據(jù)高校提供的比例和招生計(jì)劃,從高分到低分對考生進(jìn)行投檔,直到填到某個(gè)學(xué)校。然后,生產(chǎn)鑄造線。最后進(jìn)去的考生分?jǐn)?shù)叫投檔線。這叫歸檔。投檔完成后,我們所有考生的檔案都進(jìn)入了高校。其實(shí)錄取工作還沒完。第二步叫錄取,也叫專業(yè)錄取。反過來。大家注意一下,在錄取過程中,操作者是高校,然后是高招辦,也就是省招辦是監(jiān)督。備案之一環(huán)節(jié)的操作者是高招辦和省招辦。高校合作。高校的合作只是提供一個(gè)比例的投資檔。然后是錄取,也就是說錄取開始,就意味著投檔結(jié)束。就是關(guān)于考生的檔案已經(jīng)放在這個(gè)學(xué)校了。這時(shí)候錄取開始第二步高調(diào)錄取。是高校錄取要按高校專業(yè)錄取規(guī)則填報(bào)自己的專業(yè)志愿,服從專業(yè)調(diào)劑。規(guī)則是什么?比如通常有分?jǐn)?shù)優(yōu)先規(guī)則、專業(yè)優(yōu)先規(guī)則、專業(yè)分?jǐn)?shù)分級規(guī)則等等。這些規(guī)則你現(xiàn)在可能還不太了解。沒關(guān)系,只要你繼續(xù)聽我的課,我會(huì)告訴你一個(gè)又一個(gè)規(guī)則。我們以后會(huì)有機(jī)會(huì)認(rèn)識的。還有其他錄取條件。比如身體條件,單科成績條件,根據(jù)這些條件來衡量,再?zèng)Q定你報(bào)哪個(gè)專業(yè)?如果有不合格的人選,就退。這是錄取的第二步。
錄取和備案有什么區(qū)別?優(yōu)優(yōu)資源網(wǎng)是一檔,由省招辦操作。錄取由高校操作。這兩個(gè)不一樣。在備案上,高校是合作方,省級招生辦是監(jiān)管方。省級招生辦不參與錄取過程。錄取結(jié)束后,高校要將錄取名單交給省招辦,同時(shí),退選名單也要交給省招辦。省級招生辦公室在這個(gè)時(shí)候被監(jiān)督。即如果發(fā)現(xiàn)高校有不規(guī)范的地方,可以提出異議。這叫監(jiān)督。然后就是優(yōu)優(yōu)資源網(wǎng)的區(qū)別,這就是投檔和錄取的區(qū)別,就是投檔只看分?jǐn)?shù)和學(xué)校志愿,不看專業(yè)志愿。這是一個(gè)區(qū)別。我再說一遍,只看分?jǐn)?shù)和學(xué)校志愿,不看專業(yè)志愿。也就是說我報(bào)了某個(gè)學(xué)校的專業(yè)。那個(gè)專業(yè)是什么?招生辦不會(huì)看的。只要你分?jǐn)?shù)夠,只要你報(bào)的學(xué)校給你排名,你分?jǐn)?shù)夠就可以投。錄取的維度更多了。首先要看分?jǐn)?shù),還有專業(yè)志愿。申請什么專業(yè)?你申請的是計(jì)算機(jī)還是機(jī)械工程?還有其他條件。其他條件是什么?比如單科錄取規(guī)則。比如這個(gè)專業(yè)對數(shù)學(xué)的要求不低于幾分。就是你的總分夠放進(jìn)去,你的數(shù)學(xué)成績不夠這個(gè)專業(yè)的要求,所以很抱歉不能錄取。還有專業(yè)錄取規(guī)則,比如分?jǐn)?shù)優(yōu)先,專業(yè)優(yōu)先,專業(yè)分?jǐn)?shù)級差。那是一個(gè)非常復(fù)雜的規(guī)則。以后慢慢說。這是入學(xué)規(guī)則。符合這個(gè)規(guī)定才能錄取,不符合也不一定能錄取。看你是否服從專業(yè)調(diào)劑也很重要。也就是你報(bào)考的六個(gè)專業(yè)如果一個(gè)都不滿足,就不能錄取。這時(shí)候不服從專業(yè)調(diào)劑,就會(huì)被撤,這叫撤。如果你服從專業(yè)調(diào)劑,如果這個(gè)時(shí)候還有一些專業(yè)空,那么你就可以被調(diào)劑。所以這就說明了備案和錄取的區(qū)別。
那么什么是錄取線呢?先說下面這個(gè)概念。錄取線是專業(yè)錄取后各專業(yè)錄取考生的更低分?jǐn)?shù)。就是專業(yè)錄取線。據(jù)說我們大學(xué)錄取有兩條錄取線。一個(gè)是專業(yè)錄取線,就是高校分很多專業(yè),比如計(jì)算機(jī)專業(yè),比如機(jī)械工程專業(yè)。所有專業(yè)錄取后,每個(gè)專業(yè)都會(huì)有一個(gè)專業(yè)錄取線。本專業(yè)分?jǐn)?shù)更低的考生的分?jǐn)?shù)稱為專業(yè)錄取線。那么所有專業(yè)中更低的專業(yè)錄取線就是高校的錄取線。比如有十幾個(gè)專業(yè),每個(gè)專業(yè)都沒有更低錄取線。隨便對比一下十幾個(gè)專業(yè)中分?jǐn)?shù)更低的專業(yè)錄取線,就是這個(gè)大學(xué)的錄取線。
先說第三個(gè)概念。是優(yōu)游資源網(wǎng)最容易混淆的概念,投資線,錄取線。原因是什么?很多高校只公布錄取線,不公布投資線。人家不知道,所以以為投檔線就是錄取線。還有一個(gè)更重要的原因,就是大部分高校的投檔線和錄取線是相等的,所以大家并不在乎兩者的差別。但事實(shí)上,這種差異是存在的,只是人們并不十分重視。從專業(yè)角度來說,這是高招錄取規(guī)則中的基本理念。我想告訴你區(qū)別。
其實(shí)高校的錄取線可以高于、等于或者低于投檔線。有幾種可能性。我們知道投資線是什么?;剡^頭來看,可以說所有的候選人,比如100個(gè)或者200個(gè)候選人都投了進(jìn)去,第100個(gè)或者200個(gè)候選人得了他的分?jǐn)?shù)。那是更低的嗎?我們知道投檔線肯定是這個(gè)學(xué)校考生中更低分的。
然后錄取線,我們要分情況。讓我解釋一下。為什么可能高于、等于、低于投檔線?所以先說之一種情況,高校的錄取線等于投檔線。
發(fā)生了什么事?絕大多數(shù)情況下都是這樣,也就是說,如果沒有退檔,或者不是分?jǐn)?shù)更低的考生,那么錄取分?jǐn)?shù)線就是錄取線。我給你舉個(gè)例子。比如我們也說這個(gè)大學(xué)是注冊大學(xué),有100個(gè)考生。第100名考生考了600分,所以第99名考生考了601分。如果沒有退選,100名考生全部錄取。錄取線和注冊的大學(xué)相等嗎?然后這個(gè)學(xué)校錄取了更低專業(yè)數(shù)。專業(yè)錄取線肯定是那個(gè)600分。然后,我們說,如果有退檔,那么退檔考生,只要不是最后一名,退檔后仍然等于錄取線。正確他的退出不影響錄取線。因?yàn)樽詈笠粋€(gè)考生還是錄取了,高分考生退檔了,所以這種情況下投檔線還是等于錄取線。
我給你說一下備案的情況吧。因?yàn)楝F(xiàn)在高校考慮考生利益,在模擬投檔時(shí)會(huì)仔細(xì)計(jì)算更佳投檔比例,盡量錄取所有符合投檔條件的考生,不至于知難而退。所以現(xiàn)在越來越多大學(xué)的投檔線等于錄取線。這就是原因。其實(shí)這是好事。當(dāng)我們所有高校的投檔線和錄取線相等的時(shí)候,你就會(huì)意識到,有可能被提檔的情況是極少的。
那么我們討論高校錄取線高于投檔線是什么情況呢?有兩種情況,一種是填報(bào)院校的考生太少,破檔。破檔就是,比如這個(gè)學(xué)校的招生計(jì)劃是100人,所以你投檔的時(shí)候沒有那么多申請人,投檔到第90名的時(shí)候就沒了。然后只到第90名,這叫破發(fā)。后面沒有考生舉報(bào)。它這個(gè)時(shí)候只能錄取這90人,而且我們的高招政策里還有一條規(guī)定,就是這種情況下的投檔線定義為批次線。你什么意思?比如他計(jì)劃投檔100個(gè)考生,當(dāng)他投檔到90個(gè)考生的時(shí)候,他的投檔線比如這個(gè)時(shí)候是580分,但是投檔線沒有確定為580分,確定為批次分?jǐn)?shù)線,批次分?jǐn)?shù)線比如550分。它被定義為550分,因?yàn)樗隽宋募?。沒那么高。因?yàn)槿绻?80分,就會(huì)誤導(dǎo)明年的考生,也就是認(rèn)為自己的招生情況更好。那么當(dāng)你看到這種情況,說明這個(gè)學(xué)校今年可能出問題了。那么它的錄取線,你不能說它等于投檔線。我以為它的投資線是批線。它的錄取線是580分,但它的投檔線是550分。這種情況不常發(fā)生。
第二種情況,如果最后得分的考生退檔,那么錄取線肯定是高于投檔線的。正確如果你招100個(gè)人,你就退第100名,然后第99名,他肯定比第100名得分高,那么第99名就有人拿了。他的錄取分?jǐn)?shù)是更低錄取線。必須在投資線以上。
第三種情況,高校錄取線低于投檔線。我想說說這個(gè)情況??赡懿皇翘貏e能理解。填報(bào)的院??忌藬?shù)太少,破檔,或者院校模擬檔比例考慮不周到。很多不合格考生在專業(yè)錄取后被撤回,或者因?yàn)槠渌颍猩?jì)劃沒有完成。此時(shí)只有在征集志愿時(shí)錄取第二志愿(順序志愿下)或低分考生后,才完成招生計(jì)劃。這個(gè)時(shí)候錄取線會(huì)低于投檔線。這是什么意思?投資線早就有了,但是由于退出,各種原因或者斷檔,各種原因缺失然后退出。未完成招生計(jì)劃,但不能改變投檔線。這時(shí)候比如有一個(gè)征集志愿,就是說有可能錄到較低的考生(或者較高的考生,
也可能被錄低),這要看征集志愿中考生的分?jǐn)?shù)是多少。只要錄取了較低的考生,就完成了招生計(jì)劃,那么它的錄取線,你覺得,會(huì)低于投檔線嗎?
所以我們要理解這個(gè)現(xiàn)象。有一種很正常的情況,一種是達(dá)到高校投檔線的考生不被錄取,但高校參加了征集志愿。也就是說我報(bào)了這個(gè)學(xué)校,但是沒有被錄取。然后學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線也公布了,但是發(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)校也參加了征集志愿,我已經(jīng)到了批次線。這個(gè)學(xué)校參加了征集志愿,也就是說沒有滿,但是為什么沒有錄我?因?yàn)榍『酶叻挚忌滞顺隽?,退出后沒有完成招生計(jì)劃,所以參加了征集志愿。你能意識到有比你分?jǐn)?shù)高的同學(xué)退出了,這很正常。不要有任何懷疑。如果你真的喜歡這個(gè)學(xué)校,可以參加征集志愿,爭取考上這個(gè)學(xué)校。
今天的課就到這里。歡迎大家下次繼續(xù)聽我的課。謝謝你
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