師德師風(fēng)建設(shè)需要做足“日常”文章

(資料圖片僅供參考)

日前，教育部公開(kāi)曝光第十三批7起違反教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則典型案例。案例主要涉及收受禮品禮金、體罰、猥褻騷擾學(xué)生等方面。

“德高為師，身正為范”。教育是一門愛(ài)的藝術(shù)，師德問(wèn)題歷來(lái)受到社會(huì)重視。在學(xué)生心中，老師無(wú)疑具有超然地位。師德失范，輕則給學(xué)生身心健康帶來(lái)一定的負(fù)面影響，重則扭曲學(xué)生心靈，甚至毀了學(xué)生的一生。

令人遺憾的是，由于種種原因，師德失范的事情屢有發(fā)生。經(jīng)媒體曝光之后，令人錯(cuò)愕和痛心。此次通報(bào)所提及的兩起中小學(xué)教師猥褻騷擾學(xué)生事件，四川省瀘州市納溪區(qū)棉花坡學(xué)校男教師徐某多次騷擾本校一位女學(xué)生，被處以行政拘留10日；貴州省銅仁市碧江區(qū)和平中心小學(xué)教師吳某某，因多次猥褻多名不滿12周歲的學(xué)生被法院判處有期徒刑14年。

師德問(wèn)題通常并不是突然爆發(fā)的，尤其是猥褻騷擾學(xué)生的老師，基本上早就露出了“狐貍尾巴”。以往的案例表明，作案人員基本上都不是第一次“作案”，甚至可以稱得上是“慣犯”。“禽獸教師”何以能屢屢得逞，值得深思。

“知者隨事而制”，規(guī)范師德當(dāng)然需要相應(yīng)的機(jī)制建設(shè)。正是基于這樣的認(rèn)識(shí)，為了回應(yīng)公眾期許，此前教育部印發(fā)了《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》和《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》，根據(jù)高校、中小學(xué)、幼兒園教師隊(duì)伍不同特點(diǎn)，明確新時(shí)代教師職業(yè)規(guī)范，劃定基本底線。三個(gè)“十條準(zhǔn)則”齊下，意味著從幼兒園到中小學(xué)再到大學(xué)，都有了與各階段教師職業(yè)行為相匹配的全新版師德規(guī)范，形成對(duì)教師群體全覆蓋的職業(yè)規(guī)范。

有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)。有了“準(zhǔn)則”，還必須嚴(yán)格貫徹落實(shí)。每一次通報(bào)的典型案例中，涉事教師均已受到嚴(yán)肅處理，反映出各地各校在深入貫徹落實(shí)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則要求、加強(qiáng)教師思想政治和師德師風(fēng)建設(shè)工作中，始終把師德師風(fēng)作為評(píng)價(jià)教師隊(duì)伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)，亮明對(duì)師德違規(guī)“零容忍”、嚴(yán)懲師德違規(guī)行為的堅(jiān)定態(tài)度。

“狼師”固然要嚴(yán)懲，師德師風(fēng)建設(shè)還需要貫穿教師隊(duì)伍建設(shè)的始終，把嚴(yán)格的制度規(guī)定和日常教育督導(dǎo)相結(jié)合，突出全員全方位全過(guò)程師德養(yǎng)成，引導(dǎo)廣大教師自律自強(qiáng)，形成自覺(jué)踐行良好師德、維護(hù)良好師風(fēng)學(xué)風(fēng)的有利環(huán)境。惟其如此，才能做到防微杜漸、防患未然。

值得一提的是，教育部通報(bào)的典型案例中，不僅師德失范者要受到嚴(yán)肅懲處，相關(guān)學(xué)校的黨政負(fù)責(zé)人作為落實(shí)主體責(zé)任的重點(diǎn)，一旦學(xué)校出現(xiàn)師德問(wèn)題也將被依法追責(zé)，輕則誡勉談話，重則受到處分乃至被撤職。這種“連帶追責(zé)”，無(wú)疑能極大地倒逼學(xué)校把好教師入職師德關(guān)和日常師德監(jiān)督關(guān)。

師德師風(fēng)建設(shè)，不只是學(xué)校和相關(guān)部門的事，學(xué)生和家長(zhǎng)也應(yīng)該摒棄各種顧慮，勇敢地站出來(lái)進(jìn)行抗?fàn)帯Ｓ龅綆煹掠刑澋慕處煟颖芎腿棠椭粫?huì)令其得寸進(jìn)尺，及時(shí)“反擊”才能切實(shí)維護(hù)自身合法權(quán)益，并避免“后來(lái)者”遭受荼毒，可謂善莫大焉。

在龐大教師隊(duì)伍中，存在師德師風(fēng)問(wèn)題的只是極少數(shù)害群之馬，但其負(fù)面影響卻十分巨大。因此，對(duì)待師德失范必須“零容忍”。對(duì)于嚴(yán)重違規(guī)的教師依法嚴(yán)肅懲處，才能有效純潔教師隊(duì)伍，涵養(yǎng)高尚師德，營(yíng)造風(fēng)清氣正的教書育人環(huán)境。

關(guān)鍵詞：