四部門推進高水平農林人才培養，探索“入學有編、畢業有崗”改革

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12月8日記者獲悉，《關于加快新農科建設推進高等農林教育創新發展的意見》（下稱《意見》）發布，明確布局建設一批新興涉農專業；依托高水平農林院校探索本碩博一體化培養；實施“入學有編、畢業有崗”改革試點。 ?

“全面推進鄉村振興，實現農業農村現代化，關鍵在科技、在人才。”據悉，面向新農業、新鄉村、新農民、新生態，為加快新農科建設，推進高等農林教育創新發展，更好地支撐服務農業強國建設，教育部辦公廳、農業農村部辦公廳、國家林業和草原局辦公室、國家鄉村振興局綜合司等部門共同發布《意見》。 ?

《意見》要求，加強和改進耕讀教育，將相關課程納入人才培養方案，作為涉農學科專業學生的必修課，加強“大國三農”“耕讀中國”“生態中國”等農林特色通識教育課程體系建設。 ?

同時《意見》明確，大力推進農林類緊缺專業人才培養。優化涉農學科專業結構，加快專業的調整、優化、升級與新建，支持有條件的高校增設糧食安全、生態文明、智慧農業、營養與健康、鄉村發展等重點領域的緊缺專業。服務綠色低碳、多功能農業、生態修復、森林康養、濕地保護、人居環境治理等新產業新業態發展，布局建設一批新興涉農專業。 ?

在人才培養體系上，《意見》提出，深入實施卓越農林人才教育培養計劃。聚焦動植物生產類、林學類等本科農林優勢學科專業，依托高水平農林院校，科教協同探索本碩博一體化培養，培養一批高層次、高水平、國際化的創新型農林人才。 ?

《意見》要求，加大宣傳力度，吸引優質生源報考涉農專業。將生物育種納入基礎學科招生改革試點，將生物育種、農林智能裝備相關學科專業納入有關專項計劃支持范圍。鼓勵校地合作，探索推進涉農專業訂單定向人才培養計劃，實施“入學有編、畢業有崗”改革試點。在分配本專科生國家獎助學金名額時，對以農林專業為主的高校予以適當傾斜。對高水平農林院校的推薦免試攻讀研究生名額安排予以統籌支持。 ?

此外《意見》提出，立足農業科技進步和農林產業發展需求，以人才培養目標為導向，優化教學內容和課程體系，分專業建設一批一流核心課程，著力推進體現學科交叉融合的新課程建設，強化實踐類課程建設，打造一批高質量國家規劃教材，開發一批一流核心教材，加快新興涉農專業教材和新形態教材建設。積極推動一省一所農林高校與本省農（林）科院開展全方位合作，完善“一省一校一院”協同育人模式。 ?

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