教育部實施“廁所革命” 超20萬中小學已完成了改造

中國青年報客戶端北京12月28日電（中青報·中青網記者 樊未晨）在教育部今天舉辦的新聞發布會上、教育部發展規劃司司長劉昌亞介紹，2013至2018年我國共改造了14.1萬所中小學、幼兒園非衛生廁所。2019年，教育部會同國家發展改革委、財政部等相關部門加大工作推進力度，啟動實施“中小學校‘廁所革命’行動計劃”，2019年以來，又完成了6.7萬所中小學、幼兒園非衛生廁所改造。目前，除西藏、青海、新疆等地少數學校因糞污處理難未改廁外，全國中小學、幼兒園廁所基本達到了安全、清潔、實用的要求。同時，各地還同步解決廁位不足、男女廁位比例不合理等問題。劉昌亞介紹，“廁所革命”行動改變了一些中小學生因廁所臟、臭而少喝水、憋大小便以減少上廁所次數的不良習慣。

據了解，“行動計劃”實施過程中，教育部要求各地實事求是制定改廁方案，因地制宜解決改廁技術難題，不能搞形式主義。教育部編制了改廁技術方案和案例供各地參考。各地堅持“宜水則水、宜旱則旱”，有些學校建設了水沖式廁所，有些學校實施干封式衛生旱廁改造，還有的學校探索使用了微生物降解等改廁新技術。其次，教育部會同國家發展改革委、財政部加大中央資金對中小學改廁的支持力度。地方教育、發改、財政、生態環境、衛生健康、住房城建、農業農村等部門形成合力，做好中小學改廁的項目審批、資金保障、糞污處理等工作。再有，各地教育部門和學校做好糞污清運及處理、安全管理、設施設備維護、保持環境衛生等廁所管理維護工作，深入開展學生衛生健康、文明如廁教育。

劉昌亞介紹，中小學廁所革命在保障中小學生健康成長、提升中小學生文明素質等方面取得了顯著成效。一是保障了中小學生、在園幼兒的身心健康。廁所衛生條件的改善，降低了腸道傳染病發生和傳播的風險；改變了一些中小學生因廁所臟、臭而少喝水、憋大小便以減少上廁所次數的不良習慣，降低了學生出現失禁、便秘、尿路感染等疾病的風險。建設蹲位隔斷或廁門，有效保護了學生隱私，消除了學生的心理負擔。二是改善了農村中小學生學習條件。改廁以后，滿足了課間高峰期學生如廁需求，避免學生因廁所擁擠而上課遲到，提高了學生課堂學習效率。各學校在廁所張貼七步洗手法、如廁行為要求、新冠疫情防控知識、科學小常識、防范校園欺凌等標語或宣傳畫，宣傳衛生健康、科學、文化等知識，廁所已成為讓學生潛移默化地接受知識、接受教育的場所。衛生廁所建設補齊了農村中小學“廁所環境衛生條件較差”這一塊短板，城鄉學校辦學條件差距進一步縮小。三是提升了中小學生文明素質。教育部將如廁文明教育納入中小學課程和教材，著力培養學生的健康意識，引導學生養成健康行為和生活方式，中小學生衛生健康意識更加普及。廣大農村中小學生已逐漸養成“講秩序、不打鬧，便后洗手，不亂涂亂畫，正確使用沖水、洗手設施，節約用水”等行為習慣，增強了珍惜勞動成果、保護環境衛生、愛護公物的文明意識。各地學校積極開展“小手拉大手”活動，讓學生把良好文明習慣和文明意識傳遞給家長，傳遞給社會。

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