專家談不要過早對兒童進行藝術技術層面教學

“三歲學國畫，六歲學油畫，九歲應該學畫什么？”10月20日，中國文聯副主席、中國美術家協會副主席許江在浙江省寧波市華茂美堉獎新聞發布會上說，曾經有一個可愛的小朋友問他這個問題，他沒法回答。許江說，“這是一個典型的技術化學藝術例子，這種技術職業化的藝術教學對青少年成長不利。”

許江先生曾任中國美術學院院長。他說，自己的外孫、外孫女學齡前時，從來不教他們畫畫。他們有時候會說“外公，我比你畫的好”。許江就告訴他們，“畫畫很好玩的事情”。

許江建議，青少年學習繪畫，不要過早地進行職業化訓練，一定要把它當成“好玩的事”“一件津津有味的事”。比如畫一棵樹，就應當想怎么把這棵樹好玩的地方畫出來，感受風吹過來的方向，畫出風的形狀，獲得自由的心靈和成長快樂。

華東師范大學教授、浙江東錢湖教育研究院院長袁振國在發布會上也談到，在國家實施“雙減”政策背景下，家長要充分認識到孩子早期的全面發展，對個人終身發展的重要性。“人生剛開始，哪有什么起跑線”？家長要放平心態，不要忙著讓孩子機械地掌握技術，忙于考級。孩子長大以后，考級證書幾乎沒用。

“用美的心改善人心，改善人們的生活。”許江說，在100多年前，蔡元培先生就提出美育思想。我們要通過美育繼承和發揚中國優秀文化，用這種文化的美建造青少年的價值觀和精神家園，塑造愛美向上的根。

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