從《小舍得》看現(xiàn)實題材創(chuàng)作的“舍與得”

“成年人的世界就是這樣，有舍才有得”……近日，現(xiàn)實題材電視劇《小舍得》熱播，圍繞基礎(chǔ)教育、代際關(guān)系等問題，在網(wǎng)絡(luò)上引發(fā)多輪探討。“這部劇著重強(qiáng)化人物內(nèi)心的情感表達(dá)，達(dá)成與觀眾的情感共鳴。”中國電視藝術(shù)委員會編輯部副主任閆偉在接受采訪時表示，觀眾從虛構(gòu)的鏡像中看到了現(xiàn)實的自我，從而引發(fā)了一場關(guān)于“舍與得”的辯證思考。

現(xiàn)實題材凸顯“存在感”

繼討論中考、高考的《小別離》《小歡喜》后，“小”系列的第三部作品《小舍得》，選取了“小升初”階段為故事背景，同樣聚焦子女教育這條主線索，以三個不同家庭為縮影，探討著差異化的教育理念和教育方式。同時，延伸出原生家庭、代際關(guān)系、職業(yè)發(fā)展等社會問題。

在《小舍得》中，探討的兩大話題包括基礎(chǔ)教育的方式與意義，以及原生家庭對一個人成長產(chǎn)生的影響，使其迅速引起大眾關(guān)注。“一個劇場，大家都在看演出，突然一個觀眾站起來了，其他觀眾為了能看到演出，也不得不站起來。”當(dāng)劇中臺詞引用“劇場效應(yīng)”來描述核心探討的教育現(xiàn)象時，更是引發(fā)大眾的熱烈討論。

教育作為基本民生話題，是每個家庭都繞不過的問題。近些年來，聚焦教育領(lǐng)域的現(xiàn)實題材電視劇不斷涌現(xiàn)，除了“小”系列三部曲，聚焦“幼升小”的《陪你一起長大》，關(guān)注高中生成長的《少年派》等作品都廣受關(guān)注。

這些作品聚焦升學(xué)教育、親子關(guān)系，話題垂直但內(nèi)容多元，關(guān)注點(diǎn)細(xì)分至教育的各個層面和階段，能夠?qū)⑦@些社會痛點(diǎn)轉(zhuǎn)換為戲劇沖突，迅速獲得高關(guān)注度和高討論度，憑借著話題先行、情感共鳴等優(yōu)勢，在影視市場里“存在感”十足。

映照生活展現(xiàn)“當(dāng)下感”

因題材的特殊性，現(xiàn)實題材作品總是更容易受到創(chuàng)作者和觀眾的雙重青睞。但僅僅有話題性還不夠，能夠成類型發(fā)展并取得普遍認(rèn)可，還是在于這些作品作為燭照現(xiàn)實生活的一面鏡子，所展現(xiàn)的獨(dú)特“當(dāng)下感”。

在“小”系列中，《小別離》重點(diǎn)探討社會因素下出現(xiàn)的教育問題，《小歡喜》把關(guān)注點(diǎn)放在了家庭本身帶來的成長影響，《小舍得》則是將教育和家庭倫理相結(jié)合，于內(nèi)人物情感更為復(fù)雜，于外通過學(xué)校、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及不同老師教育理念之間的相互碰撞，對教育本身進(jìn)行了一個多方比較下的深入探討。

關(guān)鍵詞： 小舍 現(xiàn)實 題材 創(chuàng)作