瑞思英語起草中小學英語素養課堂教學標準助力素質教育教學新探索

2020-11-09 09:11:25

來源：晶報網

中小學英語素養課堂教學標準專家

隨著新課程標準實施的向前推進和課程改革的不斷深入發展,中小學基礎教育逐漸由應試教育向提升學生綜合素質、著力發展學生核心素養轉變,為英語課程改革指明方向的同時,也對英語教師的專業素養和教學方法等諸多方面提出了更高的要求。

近日,由中國教育發展戰略學會教師發展專業委員會主辦,專委會常務理事單位瑞思教育承辦的《中小學英語素養課堂教學標準》專家座談會召開,瑞思作為該標準的唯一起草單位參與討論。中國教育發展戰略學會教師發展專業委員會副理事長兼秘書長姜志偉,原人民教育出版社副總編、中小學英語教材主編劉道義,中國教育發展戰略學會教師發展專業委員會副秘書長丁俊華,北京市教育學會學科英語教育研究分會副理事長、瑞思教育學術高級副總裁袁雪等教育界專家、學者出席座談會,圍繞素養課堂教學標準、素養課堂中教師的能力與培養兩大問題,共探素質教育教學標準新發展。

起草

近年來,相關政策的持續出臺和市場需求的持續升溫讓素質教育備受關注。近日,中共中央、國務院印發《深化新時代教育評價改革總體方案》,這是新中國第一個關于教育評價系統性改革的文件。文件中明確指出:要求把立德樹人成效作為根本標準,改革學生評價,促進德智體美勞全面發展;改革教師評價,推進踐行教書育人使命。

據悉,由中國教育發展戰略學會教師發展專業委員會聯合瑞思教育起草、研究和制定的《中小學英語素養課堂教學標準》工作已經取得了階段性成果。該標準將從教學目標、教學活動、教學評價、教學信息化四大維度,評估素養課堂教學情況,為提升素養課堂教學質量提供參考。

教育發展戰略學會姜志偉對瑞思教育加入中國教育發展戰略學會教師發展專業委員會,成為常務理事單位表示熱烈歡迎,并圍繞標準的適用對象、制定主體、制定等級、推廣方式與目的,為《中小學英語素養課堂教學標準》的討論提供了四個方向。擁有多年中小學英語教材編審經驗的劉道義老師在研討過程中,為標準的制定提出了許多寶貴建議。她表示:“瑞思所堅持的素質教育理念在全國來講是有引領作用的,如果不能充分地推廣對我們的英語教育來講也是一種損失,所以這個標準值得努力做好,讓我們的英語素養課堂更好,讓我們的孩子學得更好。”

(中國教育發展戰略學會教師發展專業委員會副理事長兼秘書長姜志偉)

(原人民教育出版社副總編、中小學英語教材主編劉道義)

在教師教學端,《中小學英語素養課堂教學標準》將進一步提升廣大中小學教師教育教學技能和專業素養;在學生學習端,該標準將促進學生學習方式的轉變,以英語教育作為工具和鑰匙,實現多元綜合能力的提升,助力國際化未來人才培養。此外,該標準也將全面推動英語學科教育教學質量提升,推動素養課堂向更加規范、更高標準的方向發展。

秉承全人教育理念

作為素質教育行業領軍品牌,瑞思教育始終秉承“全人教育”理念,以培養具有國際視野、通曉國際規則、能夠參與國際事務和國際競爭的國際化人才為己任。多年來,瑞思不僅將教育理念融入日常教學的開展之中,更堅持長期實踐與踐行,在此過程中也得到了諸多認可。截至目前,瑞思已陸續走進了西城育翔小學、朝陽80中、清華附小等多家公立校,為合作學校開發綜合活動實踐課程、自然拼讀系列課程,累計覆蓋數千名學生。

此次參與起草、研究和制定《中小學英語素養課堂教學標準》,并不是瑞思第一次參與教育領域標準的制定。此前,瑞思還曾受邀參與《少兒語言培訓服務規范》等多項國家標準內容撰寫;與中國質量認證中心戰略合作,參與制定語言培訓行業標準;參加第13屆ISO/TC232年會,參與制定國際通用教育標準等。此外,瑞思還積極推動教育領域的多項改革,希望為推動教育進步創新貢獻瑞思力量。比如,承接國家“十二五”“十三五”課題研究,助力中國英語教育改革;受邀參與公立校教育改革,傳遞國際先進教育理念和方法。

活動現場,瑞思教育袁雪回顧了瑞思十三年來在素質教育領域的投入與成果,并介紹了今年最新研發推出的素質教育培養微視頻課程和多人協作工具?？萍嫉馁x能和OMO的推進將會促進素質教育的目標更加體系化、更加行為化,也將推動素質教育系統解決方案更加易操作和便于落實。“瑞思希望將自身在素質教育領域的積淀和探索為全行業提供參考,讓瑞思的分享成為行業的共享。”