這個暑假孩子們每一天都過得很充實

暑假，對于孩子來說，既是期待，又是煩惱。期待的是緊張的學習生活得到休整，煩惱的是剛擺脫了學習的單調，又掉進無聊的單調。對于家長來說，有的擔心孩子的暑期生活不夠充實，有的擔心孩子在家上網成癮，還有的擔心給孩子報班學習增加負擔，因此充滿了各種焦慮。自7月15日起，北京市中小學生開始了為期48天的暑期生活。目前已經過了近一半的時間，孩子們的暑期生活過得怎么樣？家長的焦慮又是否得到了緩解？本期北京晚報《教育》周刊就來一探究竟。

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幫助家長緩解焦慮

很多專家建議，孩子的假期生活不應該被課程所填滿。但仍有很多家長由于擔心孩子學習掉隊，抵制不住校外培訓機構的宣傳，還是為孩子報名參加了各種各樣的學科輔導班。

為有效減輕義務教育階段學生過重作業負擔和校外培訓負擔，近日，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發了《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》。其中，明確要求校外培訓機構嚴格執行未成年人保護法有關規定，校外培訓機構不得占用國家法定節假日、休息日及寒暑假期組織學科類培訓。在發文不久，教育部辦公廳又發布了《關于進一步明確義務教育階段校外培訓學科類和非學科類范圍的通知》，對義務教育階段校外培訓學科類和非學科類范圍進行了明確規定。

除了為孩子暑期報名參加培訓，孩子上網成癮，容易受到不法內容侵害也是很多家長擔心的。

為營造未成年人良好上網環境，有效解決網絡生態突出問題，中央網信辦決定從7月21日起，啟動“清朗·暑期未成年人網絡環境整治”專項行動。

據悉，此次專項行動聚焦解決“直播、短視頻平臺涉未成年人問題”“未成年人在線教育平臺問題”“兒童不良動漫動畫作品問題”“論壇社區、群圈等環節危害未成年人問題”“網絡‘飯圈’亂象問題”“不良社交行為和不良文化問題”以及“防沉迷系統和‘青少年模式’效能發揮不足問題”等7類網上危害未成年人身心健康的突出問題。

大人忙工作，孩子沒人管。這是很多家庭暑期面臨的現實情況。因此，有些家長在前期接受采訪時表示，給孩子報班參加培訓，將孩子交給“互聯網”也是無奈之舉。

為扎實推進“我為群眾辦實事”實踐活動，以學生為本，幫助家庭確有需要的學生過好暑期生活，今年暑假，北京面向小學一至五年級學生開設校內托管班，每期連續12天，一共開展兩期。托管服務活動本著公益、志愿原則，由各區教委組織。托管服務適當收取費用，對家庭困難學生免收費用。此次托管服務以基本看護為主，主要包括提供學習場所，開放圖書館、閱覽室，有組織地開展體育活動等。根據安排，第二期托管服務將于8月5日全面啟動。

“參加第二期托管服務的共有36名學生，學校不僅將活動區域拓展到3個教室，寫作業、閱讀、動手游戲分區域安排，每個區域均有專人負責。同時，學校將按照年齡組分區域安排活動，確保活動內容適合年齡特點。”北京市順義區西辛小學教育集團校長朱秋庭介紹說，學校暑期托管每天安排2名教師負責托管班學生全天候的管理，另外，1名保健教師保障學生健康及晨午檢，1名干部參與管理巡視并與家長保持聯系，校長及教學、安全主管領導每天到校統籌協調、提供托管服務的保障工作。

今年暑假，北京市少年宮積極探索，響應社會關切，集合社會優質資源，面向全市的青少年兒童提供了豐富多彩的體育研學實踐活動，讓學生在體育運動中體驗戶外課程，享受運動樂趣，學習運動技能。

此次開展的體育研學實踐課程活動包括有2021年北京市少年宮體育研學實踐夏令營、2021年北京市少年宮“棋星杯”三項棋少兒大賽活動、2021年暑期體育公益性活動和北京市少年宮定向越野邀請賽等內容。

2021年北京市少年宮體育研學實踐夏令營分為體育綜合實踐夏令營和武術研學夏令營。其中，體育綜合實踐夏令營內容以體育教育為主，融合科技教育、勞動教育，開展勞動技能、水上項目、智力項目、戶外運動項目等課程，讓孩子們體驗帳篷搭建、種植、棒球、橄欖球、飛盤等內容。武術研學夏令營包括傳統武術課程學習和戶外實踐課程兩部分。

“北京市少年宮‘棋星杯’是北京少年宮傳統賽事。分為圍棋、象棋、國際象棋三個項目，每項棋設有9個組別，共27組。按照疫情防控要求，此次比賽采用了線上線下相結合的方式，多位國際級、國家級裁判員執裁此項賽事。”北京市少年宮體育教學部部長郝興杰介紹說，本次比賽活動現場還推出了棋類文化百年發展史展板，小棋手們可利用比賽間隙觀看展板學習棋類文化，提高學棋的興趣，讓孩子們線上線下傳“棋”，樂在“棋”中。

另據介紹，2021年暑期體育公益性活動得到了中國橋牌協會、北京市乒乓球隊、北京市棋牌運動協會、中國棋院的支持。“這是北京市少年宮首次結合社會專業協會和資源合作開展的暑期體育實踐集訓活動，之所以這樣做，我們是為了通過專業師資的引領，讓孩子們能在各個項目中學會技能，體驗樂趣，增強技能的同時，也讓孩子們可以從他們的身上學習到職業運動員的精神，幫助孩子樹立正確的運動觀、價值觀。”郝興杰如是說。

明城青少年活動中心是東城區教育委員會直屬校外教育單位。中心秉持“以美育人、以德養心、以智謀略、以水為潤——潤心、潤物、潤精神”的教育理念，努力提高校外課外活動教育質量，在今年暑假期間也開展了豐富多彩的興趣小組活動和群眾活動。

截至目前，明城青少年活動中心面向中小學生開設科技、藝術、體育類專業的興趣小組及社團共計120個，涉及480個班次，服務中小學生2600人次。除了開展興趣小組、社團活動，明城青少年活動中心的老師還組織舞蹈團、合唱團、影劇團、朗誦組的學員們參加了東城區“陽光少年”藝術節。

主題閱讀社會實踐體育運動 學校安排充實有益

當然，也有很多學生既沒有參加暑期托管，也沒有在暑期參加少年宮夏令營活動，那么，他們怎樣過暑假呢？根據北京晚報《教育》周刊了解，北京市很多中小學在暑假也布置了非常有意義且有趣味的特色“作業”，讓暑期生活充實起來，助力孩子們的健康成長。

比如，對外經濟貿易大學附屬小學就以“快樂暑假3+X”為主題，設計了豐富多彩主題實踐活動。其中“3”包括，學生在暑期可從推薦書目中選擇或自行選擇1本書進行閱讀，完成閱讀筆記；制定自己的每天1小時運動計劃；學習1項家務勞動技能。“X”則包括：用自己的方式向對外經濟貿易大學70年校慶送上祝福，參加社區志愿者服務，暢想2022年冬奧會等內容。

北京工業大學附屬中學十八里店分校在暑期不僅安排了閱讀、勞動、德育等方面的內容，還安排了體育家庭作業。在該校校長陳春紅看來，體育家庭作業是學校體育的延伸和補充。因此，她建議同學們從實際出發，精選了跳繩、仰臥起坐、抱頭蹲起等一些簡單實用的項目，分年級讓同學們在暑假期間進行體育鍛煉。

據北京朝陽區芳草地國際學校遠洋小學校長王薏介紹，今年是中國共產黨建黨100周年，因此暑期學校圍繞“紅色主題”進行了安排。“我們不僅開展了以‘追尋紅色印記，書寫紅色理想’為主題的讀書沙龍、網上讀書分享、電影賞析等形式的紅色主題閱讀活動。還建議同學們走進博物館、圖書館，通過手抄報、研究報告等形式，結合本學期學習內容，從數學的角度研究中國共產黨建黨百年的偉大征程，一同感受‘刻度丈量百年，征途惟有奮斗’的壯志豪情。”

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