北京市職業(yè)教育宣傳月正式啟動(dòng)，預(yù)計(jì)近8萬職業(yè)院校師生參與

2018年以來，北京全市職業(yè)院校新增專業(yè)248個(gè)，新增專業(yè)涉及人工智能、大數(shù)據(jù)技術(shù)、新能源汽車、冰雪體育服務(wù)、智能養(yǎng)老服務(wù)……5月27日，2021年北京市職業(yè)教育宣傳月啟動(dòng)儀式在北京新城職業(yè)學(xué)校舉行。在啟動(dòng)儀式上，北京市教委回顧了“十三五”期間北京職業(yè)教育改革發(fā)展取得的成就，同時(shí)公布了今年宣傳月期間的活動(dòng)安排。

中高職院校、企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)分享人才培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)

“各項(xiàng)技能大賽捷報(bào)頻傳，德育品牌成功創(chuàng)建；校企合作再上新臺(tái)階，多個(gè)環(huán)球度假區(qū)人才儲(chǔ)備班先后開設(shè)，學(xué)生多元成才通道變得更加暢通。”北京新城職業(yè)學(xué)校校長劉慧金表示，作為一所中職院校，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量在不斷提高，努力為國家培育更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

產(chǎn)教融合是職業(yè)教育的特點(diǎn)之一，在人才培養(yǎng)上如何利用校企合作促進(jìn)產(chǎn)教融合？記者從北京新城職業(yè)學(xué)校了解到，該校與北京環(huán)球度假區(qū)合作的人才儲(chǔ)備班已于2020年9月正式招生，目前招收兩個(gè)專業(yè)，共計(jì)50名學(xué)生。“園區(qū)的專家也會(huì)到校來給學(xué)生講課，同時(shí)我們也每學(xué)期安排了兩周時(shí)間讓學(xué)生到園區(qū)實(shí)習(xí)。”該校招生就業(yè)辦主任趙蕓表示，根據(jù)協(xié)議，學(xué)生在校的最后半年也會(huì)到園區(qū)頂崗實(shí)習(xí)，園區(qū)也會(huì)優(yōu)先錄用人才儲(chǔ)備班的學(xué)生。

啟動(dòng)儀式上，北京財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院、北京環(huán)球度假區(qū)分別作為高職院校、企業(yè)代表也分享了人才培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)。

線上線下多種方式開展活動(dòng)，預(yù)計(jì)近8萬職業(yè)院校師生參與

今年北京職教宣傳月的主題是“未來工匠心向黨、青春奮進(jìn)新時(shí)代”。

職業(yè)教育宣傳月期間，北京將重點(diǎn)開展主題教育宣傳、職業(yè)教育資源服務(wù)、提升產(chǎn)教融合實(shí)效、職業(yè)院校技能大賽、職業(yè)教育主題視頻展播等活動(dòng)，20余所高職院校、40余所中職院校將結(jié)合實(shí)際條件組織開展數(shù)百場(chǎng)線上線下觀摩體驗(yàn)、志愿服務(wù)等活動(dòng)項(xiàng)目，預(yù)計(jì)將有近8萬名職業(yè)院校師生參與活動(dòng)，10萬中小學(xué)生和市民參與職業(yè)體驗(yàn)。

此次宣傳活動(dòng)將充分運(yùn)用各類信息化技術(shù)手段，注重線上線下平臺(tái)有機(jī)結(jié)合，重點(diǎn)圍繞方針政策、思政建設(shè)、職業(yè)理想、工匠精神、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等主題開展。

同時(shí)，北京還將提供職業(yè)教育資源服務(wù)活動(dòng)，通過專題網(wǎng)站、線上展廳、慕課資源、在線答疑交流、網(wǎng)上專題研討會(huì)等方式，面向廣大市民和中小學(xué)生展示和提供職業(yè)教育資源，充分發(fā)揮和依托專業(yè)優(yōu)勢(shì)，組織形式多樣的線上“職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)”。

全國職業(yè)技能大賽將在5月至6月開展，北京各職業(yè)院校將把備賽、參賽和職業(yè)教育宣傳月活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，充分展示北京職業(yè)教育改革發(fā)展成果、職業(yè)教育教學(xué)效果、職業(yè)院校學(xué)生技能風(fēng)采。

此外，北京將推動(dòng)職業(yè)院校和行業(yè)企業(yè)發(fā)揮已有的職教集團(tuán)（聯(lián)盟）、工程師學(xué)院、技術(shù)技能大師工作室、現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)、“1+X”證書制度試點(diǎn)等平臺(tái)機(jī)制，做實(shí)做精校企合作項(xiàng)目。

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