法治副校長的課孩子愛聽

來源標(biāo)題：法治副校長的課孩子愛聽

他們并非教師，卻在講臺上向?qū)W生講課，還有“副校長”的名號。如今，越來越多的法律職業(yè)從業(yè)者擔(dān)任法治副校長，活躍在中小學(xué)校園里，為孩子們帶去法律知識。團市委去年的數(shù)據(jù)顯示，北京市共有法治副校長2095名，覆蓋中小學(xué)、職業(yè)院校1643所，即使在疫情防控時期，他們也不缺位。

網(wǎng)上法治課

講解網(wǎng)絡(luò)詐騙和網(wǎng)絡(luò)暴力

“我們以為網(wǎng)絡(luò)暴力很遙遠，殊不知它往往就在我們不以為意地‘玩笑’中，也許在不經(jīng)意之間我們就已經(jīng)傷害了別人，可怕的是我們并不自知，甚至在看到后果的時候覺得這件事情跟自己毫無關(guān)系。”聽完在線法治課里有關(guān)網(wǎng)絡(luò)暴力的內(nèi)容后，人大附中豐臺學(xué)校學(xué)生龍瑾感慨道。

2020年年初，豐臺法院王佐法庭副庭長王芳成為人大附中豐臺學(xué)校的法治副校長沒多久，就遇上了突如其來的新冠疫情。受疫情影響，王芳的庭審不少都轉(zhuǎn)到了線上。學(xué)生居家上課，常規(guī)的法治宣傳也無法進行，王芳便想，能不能在網(wǎng)上給學(xué)生們上法治課。

沒想到，這一想法和校方一拍即合：孩子們在家上網(wǎng)課的時間比較長，網(wǎng)絡(luò)上有些不良內(nèi)容容易讓學(xué)生心理躁動，校方也覺得需要這方面的教育。于是，線上法治課便提上了日程。經(jīng)過半個多月的準(zhǔn)備、錄制、剪輯，線上法治課如期上線，圍繞當(dāng)下最易出現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)謠言、網(wǎng)絡(luò)詐騙、朋友圈網(wǎng)絡(luò)暴力等內(nèi)容展開。

為什么選擇這些授課內(nèi)容？王芳告訴記者，網(wǎng)絡(luò)上的兼職刷單詐騙已經(jīng)將黑手伸向了中學(xué)生。“兼職刷單、日賺過百……”對于學(xué)生而言，這樣的廣告語很有誘惑力。在視頻課里，她用刷單網(wǎng)絡(luò)詐騙的真實案例警示中學(xué)生。同時，針對疫情期間網(wǎng)絡(luò)上虛假信息、情緒化言論增多等現(xiàn)象，王芳向?qū)W生們闡明網(wǎng)絡(luò)謠言、網(wǎng)絡(luò)暴力的民事、刑事責(zé)任，剖析其危害性，倡導(dǎo)學(xué)生們莫要信謠傳謠或者傳播偏激言論。“網(wǎng)絡(luò)不是法外之地，希望大家能夠做到獨立思考，理性上網(wǎng)，理性發(fā)言，做一個知法守法、正直自律的好公民。”

事后，王芳才了解到，自己是北京市法院系統(tǒng)內(nèi)第一個網(wǎng)上授課的法治副校長。

回龍觀片兒警

參與學(xué)校安全管理方方面面

昌平公安分局回龍觀派出所轄區(qū)內(nèi)共有各類中小學(xué)、幼兒園20多家，其中除了公立校外，還有不少私立學(xué)校和幼兒園，社區(qū)民警一般會擔(dān)任所管片區(qū)內(nèi)中小學(xué)的法治副校長或幼兒園的法治副園長。在回龍觀派出所副所長魏旭眼里，民警擔(dān)任法治副校長最大的特點，是能夠參與到學(xué)校安全管理的方方面面。

為了預(yù)防對學(xué)校師生的不法侵害，作為法治副校長的社區(qū)民警會對接學(xué)校保衛(wèi)部門，定期對保安人員進行培訓(xùn)，提升他們處理突發(fā)事件的能力；參與對學(xué)校消防安全的檢查和管理；校門口設(shè)置崗位護送孩子上下學(xué)……甚至連防止孩子們磕碰都要操心，“我們會提醒幼兒園，要給墻的拐角等孩子容易磕碰的地方裝上防撞膠條。”魏旭介紹。

魏旭說，學(xué)生與學(xué)生之間、家長與學(xué)校之間產(chǎn)生矛盾，第一個介入調(diào)停的，往往是擔(dān)任法治副校長的民警。學(xué)生之間因為小事打架、家長對座位安排不滿……雖然基本都是些雞毛蒜皮的小事，但是“及時化解了，才不會產(chǎn)生更大的糾紛”。

疫情期間，回龍觀派出所轄區(qū)內(nèi)某中學(xué)高一男生小孟（化名），因在超市內(nèi)自助結(jié)賬時漏掃碼，被超市發(fā)現(xiàn)后報警。“這孩子屬于初犯，并且漏掃的金額也不高，加起來也就幾十元，我們就以批評教育為主。”魏旭說。批評教育后，民警及時聯(lián)系家長，并和學(xué)校保衛(wèi)部門保持溝通，幸運的是，經(jīng)過一次批評教育，小孟再也沒有犯錯。魏旭告訴記者，這種知錯就改的案例比較普遍，在學(xué)生階段因為犯錯被民警批評教育過的孩子，大部分都能改過自新，不再犯錯。

在這個處于疫情防控中的寒假，魏旭警官提醒居家上網(wǎng)課的孩子們，要謹(jǐn)防網(wǎng)絡(luò)游戲詐騙，牢記天上不會掉餡餅，不要和網(wǎng)上的陌生人發(fā)生金錢往來。同時，“不少違法分子自稱是學(xué)校老師，給學(xué)生家長打電話，以要給孩子報班為由要求家長轉(zhuǎn)賬匯款。”這也需要家長們提高警惕，及時和學(xué)校老師聯(lián)系，多方求證。

順義檢察官

系列講堂保證法治教育“不斷檔”

深藍色的背景、莊嚴(yán)的檢徽、身著檢察官服的檢察官們娓娓道來……在疫情期間，由法治副校長和檢察官“小蒲”老師們帶來的“蒲公英線上小課堂”，不忘給居家學(xué)習(xí)的順義學(xué)生們送上一份叮嚀。而“蒲公英線上小課堂”也受到了大家的喜愛，不少視頻的播放量都上萬。

“蒲公英”法治宣講團是順義區(qū)檢察院專門針對未成年人開展法治教育的宣講團隊，平日里，宣講團會協(xié)助法治副校長定期進學(xué)校、進社區(qū)普法。疫情發(fā)生后，宣講團進校園的計劃被打亂了。在“蒲公英”法治宣講團負(fù)責(zé)人、第一檢察部檢察官韓菲的牽頭下，“小蒲”老師們便開始了解各個學(xué)校的需求，探討如何保障孩子們的法治教育“不斷檔”。

“去年上半年，我們?nèi)^(qū)教委及各家學(xué)校調(diào)研，討論疫情期間采用什么形式進行法治教育。”韓菲介紹。調(diào)研后，大伙兒發(fā)現(xiàn)，學(xué)生們每天上網(wǎng)課用眼壓力很大。擔(dān)心長時間的授課會增加學(xué)生們的負(fù)擔(dān)，“小蒲”老師們決定，用15分鐘以內(nèi)的系列云課堂向?qū)W生普法，并由學(xué)生自主選擇觀看的時段。

針對青少年疫情期間上網(wǎng)時間長，易受網(wǎng)絡(luò)不法侵害的特點，第一節(jié)云課堂上，韓菲檢察官將一份“網(wǎng)絡(luò)安全”小貼士送給孩子們；校園防疫、防范校園欺凌……居家學(xué)習(xí)的大半個學(xué)期，“蒲公英線上小課堂”不斷更新課程；去年5月底即將復(fù)課，檢察官王超為學(xué)生們送去“復(fù)學(xué)復(fù)課攻略”，幫助孩子們更好地適應(yīng)久別的校園生活；去年7月放假，“蒲公英線上小課堂”又給孩子們帶來假期安全提醒……

韓菲將大量的時間精力投入到法治副校長的工作當(dāng)中去，目前，她擔(dān)任順義區(qū)三所學(xué)校的法治副校長，同時還是兩所幼兒園的法治副園長。

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從法制副校長到法治副校長

1996年7月，廣東省陽江市首創(chuàng)法制副校長制度，從當(dāng)?shù)卣ú块T中選派干警擔(dān)任中小學(xué)兼職法制副校長，以此解決中小學(xué)專職法制教師數(shù)量和專業(yè)化不足等問題。這一模式迅速得到各界認(rèn)可，各地紛紛借鑒。

2000年，中央有關(guān)部門發(fā)布《關(guān)于進一步加強預(yù)防青少年違法犯罪工作的意見》，從國家層面明確要求各地配齊配強中小學(xué)校兼職法制副校長。

2002年10月，教育部等發(fā)布相關(guān)意見，提出要完善兼職法制副校長和法制輔導(dǎo)員制度。

2003年11月，教育部等六部委發(fā)文對兼職法制副校長的職責(zé)、選聘和管理等進一步規(guī)定。

2016年，教育部、司法部、全國普法辦印發(fā)《青少年法治教育大綱》，“法制副校長”正式更名為“法治副校長”。其中提到，要完善法治副校長（輔導(dǎo)員）制度。

今年1月21日，教育部在印發(fā)《防范中小學(xué)生欺凌專項治理行動工作方案》的通知中提到，要進一步強化預(yù)防機制，發(fā)揮法治副校長作用。

他們并非教師，卻在講臺上向?qū)W生講課，還有“副校長”的名號。如今，越來越多的法律職業(yè)從業(yè)者擔(dān)任法治副校長，活躍在中小學(xué)校園里，為孩子們帶去法律知識。團市委去年的數(shù)據(jù)顯示，北京市共有法治副校長2095名，覆蓋中小學(xué)、職業(yè)院校1643所，即使在疫情防控時期，他們也不缺位。

網(wǎng)上法治課

講解網(wǎng)絡(luò)詐騙和網(wǎng)絡(luò)暴力

“我們以為網(wǎng)絡(luò)暴力很遙遠，殊不知它往往就在我們不以為意地‘玩笑’中，也許在不經(jīng)意之間我們就已經(jīng)傷害了別人，可怕的是我們并不自知，甚至在看到后果的時候覺得這件事情跟自己毫無關(guān)系。”聽完在線法治課里有關(guān)網(wǎng)絡(luò)暴力的內(nèi)容后，人大附中豐臺學(xué)校學(xué)生龍瑾感慨道。

2020年年初，豐臺法院王佐法庭副庭長王芳成為人大附中豐臺學(xué)校的法治副校長沒多久，就遇上了突如其來的新冠疫情。受疫情影響，王芳的庭審不少都轉(zhuǎn)到了線上。學(xué)生居家上課，常規(guī)的法治宣傳也無法進行，王芳便想，能不能在網(wǎng)上給學(xué)生們上法治課。

沒想到，這一想法和校方一拍即合：孩子們在家上網(wǎng)課的時間比較長，網(wǎng)絡(luò)上有些不良內(nèi)容容易讓學(xué)生心理躁動，校方也覺得需要這方面的教育。于是，線上法治課便提上了日程。經(jīng)過半個多月的準(zhǔn)備、錄制、剪輯，線上法治課如期上線，圍繞當(dāng)下最易出現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)謠言、網(wǎng)絡(luò)詐騙、朋友圈網(wǎng)絡(luò)暴力等內(nèi)容展開。

為什么選擇這些授課內(nèi)容？王芳告訴記者，網(wǎng)絡(luò)上的兼職刷單詐騙已經(jīng)將黑手伸向了中學(xué)生。“兼職刷單、日賺過百……”對于學(xué)生而言，這樣的廣告語很有誘惑力。在視頻課里，她用刷單網(wǎng)絡(luò)詐騙的真實案例警示中學(xué)生。同時，針對疫情期間網(wǎng)絡(luò)上虛假信息、情緒化言論增多等現(xiàn)象，王芳向?qū)W生們闡明網(wǎng)絡(luò)謠言、網(wǎng)絡(luò)暴力的民事、刑事責(zé)任，剖析其危害性，倡導(dǎo)學(xué)生們莫要信謠傳謠或者傳播偏激言論。“網(wǎng)絡(luò)不是法外之地，希望大家能夠做到獨立思考，理性上網(wǎng)，理性發(fā)言，做一個知法守法、正直自律的好公民。”

事后，王芳才了解到，自己是北京市法院系統(tǒng)內(nèi)第一個網(wǎng)上授課的法治副校長。

回龍觀片兒警

參與學(xué)校安全管理方方面面

昌平公安分局回龍觀派出所轄區(qū)內(nèi)共有各類中小學(xué)、幼兒園20多家，其中除了公立校外，還有不少私立學(xué)校和幼兒園，社區(qū)民警一般會擔(dān)任所管片區(qū)內(nèi)中小學(xué)的法治副校長或幼兒園的法治副園長。在回龍觀派出所副所長魏旭眼里，民警擔(dān)任法治副校長最大的特點，是能夠參與到學(xué)校安全管理的方方面面。

為了預(yù)防對學(xué)校師生的不法侵害，作為法治副校長的社區(qū)民警會對接學(xué)校保衛(wèi)部門，定期對保安人員進行培訓(xùn)，提升他們處理突發(fā)事件的能力；參與對學(xué)校消防安全的檢查和管理；校門口設(shè)置崗位護送孩子上下學(xué)……甚至連防止孩子們磕碰都要操心，“我們會提醒幼兒園，要給墻的拐角等孩子容易磕碰的地方裝上防撞膠條。”魏旭介紹。

魏旭說，學(xué)生與學(xué)生之間、家長與學(xué)校之間產(chǎn)生矛盾，第一個介入調(diào)停的，往往是擔(dān)任法治副校長的民警。學(xué)生之間因為小事打架、家長對座位安排不滿……雖然基本都是些雞毛蒜皮的小事，但是“及時化解了，才不會產(chǎn)生更大的糾紛”。

疫情期間，回龍觀派出所轄區(qū)內(nèi)某中學(xué)高一男生小孟（化名），因在超市內(nèi)自助結(jié)賬時漏掃碼，被超市發(fā)現(xiàn)后報警。“這孩子屬于初犯，并且漏掃的金額也不高，加起來也就幾十元，我們就以批評教育為主。”魏旭說。批評教育后，民警及時聯(lián)系家長，并和學(xué)校保衛(wèi)部門保持溝通，幸運的是，經(jīng)過一次批評教育，小孟再也沒有犯錯。魏旭告訴記者，這種知錯就改的案例比較普遍，在學(xué)生階段因為犯錯被民警批評教育過的孩子，大部分都能改過自新，不再犯錯。

在這個處于疫情防控中的寒假，魏旭警官提醒居家上網(wǎng)課的孩子們，要謹(jǐn)防網(wǎng)絡(luò)游戲詐騙，牢記天上不會掉餡餅，不要和網(wǎng)上的陌生人發(fā)生金錢往來。同時，“不少違法分子自稱是學(xué)校老師，給學(xué)生家長打電話，以要給孩子報班為由要求家長轉(zhuǎn)賬匯款。”這也需要家長們提高警惕，及時和學(xué)校老師聯(lián)系，多方求證。

順義檢察官

系列講堂保證法治教育“不斷檔”

深藍色的背景、莊嚴(yán)的檢徽、身著檢察官服的檢察官們娓娓道來……在疫情期間，由法治副校長和檢察官“小蒲”老師們帶來的“蒲公英線上小課堂”，不忘給居家學(xué)習(xí)的順義學(xué)生們送上一份叮嚀。而“蒲公英線上小課堂”也受到了大家的喜愛，不少視頻的播放量都上萬。

“蒲公英”法治宣講團是順義區(qū)檢察院專門針對未成年人開展法治教育的宣講團隊，平日里，宣講團會協(xié)助法治副校長定期進學(xué)校、進社區(qū)普法。疫情發(fā)生后，宣講團進校園的計劃被打亂了。在“蒲公英”法治宣講團負(fù)責(zé)人、第一檢察部檢察官韓菲的牽頭下，“小蒲”老師們便開始了解各個學(xué)校的需求，探討如何保障孩子們的法治教育“不斷檔”。

“去年上半年，我們?nèi)^(qū)教委及各家學(xué)校調(diào)研，討論疫情期間采用什么形式進行法治教育。”韓菲介紹。調(diào)研后，大伙兒發(fā)現(xiàn)，學(xué)生們每天上網(wǎng)課用眼壓力很大。擔(dān)心長時間的授課會增加學(xué)生們的負(fù)擔(dān)，“小蒲”老師們決定，用15分鐘以內(nèi)的系列云課堂向?qū)W生普法，并由學(xué)生自主選擇觀看的時段。

針對青少年疫情期間上網(wǎng)時間長，易受網(wǎng)絡(luò)不法侵害的特點，第一節(jié)云課堂上，韓菲檢察官將一份“網(wǎng)絡(luò)安全”小貼士送給孩子們；校園防疫、防范校園欺凌……居家學(xué)習(xí)的大半個學(xué)期，“蒲公英線上小課堂”不斷更新課程；去年5月底即將復(fù)課，檢察官王超為學(xué)生們送去“復(fù)學(xué)復(fù)課攻略”，幫助孩子們更好地適應(yīng)久別的校園生活；去年7月放假，“蒲公英線上小課堂”又給孩子們帶來假期安全提醒……

韓菲將大量的時間精力投入到法治副校長的工作當(dāng)中去，目前，她擔(dān)任順義區(qū)三所學(xué)校的法治副校長，同時還是兩所幼兒園的法治副園長。

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從法制副校長到法治副校長

1996年7月，廣東省陽江市首創(chuàng)法制副校長制度，從當(dāng)?shù)卣ú块T中選派干警擔(dān)任中小學(xué)兼職法制副校長，以此解決中小學(xué)專職法制教師數(shù)量和專業(yè)化不足等問題。這一模式迅速得到各界認(rèn)可，各地紛紛借鑒。

2000年，中央有關(guān)部門發(fā)布《關(guān)于進一步加強預(yù)防青少年違法犯罪工作的意見》，從國家層面明確要求各地配齊配強中小學(xué)校兼職法制副校長。

2002年10月，教育部等發(fā)布相關(guān)意見，提出要完善兼職法制副校長和法制輔導(dǎo)員制度。

2003年11月，教育部等六部委發(fā)文對兼職法制副校長的職責(zé)、選聘和管理等進一步規(guī)定。

2016年，教育部、司法部、全國普法辦印發(fā)《青少年法治教育大綱》，“法制副校長”正式更名為“法治副校長”。其中提到，要完善法治副校長（輔導(dǎo)員）制度。

今年1月21日，教育部在印發(fā)《防范中小學(xué)生欺凌專項治理行動工作方案》的通知中提到，要進一步強化預(yù)防機制，發(fā)揮法治副校長作用。

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